Mehr Leistung, aber nicht mehr Lernen: Wie KI Schüler träge machen kann
Künstliche Intelligenz revolutioniert das Lernen, doch die Frage bleibt: Führt mehr Unterstützung wirklich zu besseren Lernergebnissen? Der Einsatz von KI-Tools in Schulen bietet zwar die Möglichkeit, die Leistungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern kurzfristig zu steigern, birgt jedoch auch Risiken, die oft übersehen werden. Eine aktuelle OECD-Studie warnt vor der Gefahr der geistigen Trägheit – einem …